대구교육대학교 권장도서 해제집

책 소개

서양의 유수한 대학들은 다들 권장도서 또는 필독도서란 이름으로 학생들이 읽어야 할 도서목록을 제시하고 있다. 우리나라 대학도 마찬가지다. 대구교육대학교에서도 권장도서를 제시한 적이 있다. 교수와 동문을 중심으로 학생들에게 권장할 만한 도서를 추천하고 그 이유를 밝힌 감상문 겸 안내문을 모아 책으로 발간하였던 것이다. 여러 사람이 참여한 바 다양한 도서가 추천되고 각자 책에서 받은 교훈과 감동을 담은 것이어서 학생들의 독서 욕구를 자극하는 데 일정한 도움이 되었을 것이라 생각한다. 학생들에게는 교수님들이 무슨 책을 추천했는지에 대한 호기심이 컸을 뿐만 아니라, 예비교사로서 교육계에 몸담고 있는 동문 선배들의 경험을 담은 추천사가 독서의 길잡이 구실을 톡톡히 하였을 것이기 때문이다. 그러나 한계 또한 없지 않았다. 전체적인 조감하에서 일정한 기준을 갖고 권장도서를 선정한 것이 아니어서 어느 부문으로 치우치거나 넘치는가 하면 다른 부문은 모자라기도 하였다. 다양한 사람이 먼저 읽고 추천하는 책은 나름대로 권장할 만한 값어치가 충분하지만, 권장도서란 이름으로 많이 읽을수록 좋다고 하고많은 책을 무한정 늘어놓을 수는 없는 법이다. 따라서 선정기준을 정한 다음 한정된 범위에서 최대한의 지적 탐험을 가능케 하도록 책을 선별해야 하는 것이다. 대학을 흔히 상아탑(象牙塔)이라고 한다. 속세를 떠나 오로지 학문이나 예술에만 빠져드는 경지를 이르는 말이다. 얼핏 수도승처럼 진리를 추구하라는 뜻으로 들린다. 그러나 대학의 모습이 염량세태와 같이 줏대 없이 흔들리는 것도 볼썽사납지만, 역사적 방향성을 인식하지 못하고 변화하는 현실을 외면하는 것 또한 문제가 많다. 역사와 시대 현실을 직시하면서도 도저한 진리를 추구하는 것이 쉽지 않을 것임은 누구나 경험으로 알고 있다. ‘무유정법(無有定法)’이란 말처럼 절대적인 악도 없고 절대적인 선도 없으며 항상 옳은 것도 늘 그른 것도 없다는 금언에 이르면, 무엇이 중요하고 어느 것이 가벼운 것인지 분간하는 것조차 그리 쉬운 일이 아니다. 인류 문명의 역사는 책으로 축적되어 있고, 책에는 길이 있다고 한다. 하나 거재두량의 책 바다에서 길을 잃고 헤매지 않으려면 무엇이 바른길을 안내하는 것인지 이정표를 보아야 한다. 대구교육대학교 권장도서 해제집은 교사 양성 대학의 목적을 감안하면서 문학에서부터 자연과학에 이르기까지 하나의 독서 이정표를 제공하고자 한다. 선정된 도서는 가급적 그 분야의 권위자를 찾아 해제를 부탁하였다. 외국 도서는 번역자를 찾아 해제를 의뢰하였고 여의치 않을 경우 해당 분야의 전문가를 물색하였다. 해제 집필자들은 대략적인 집필방향에 따르면서도 각자의 개성을 충분히 발휘하여 글맛을 돋우고 있다. 경우에 따라 길잡이 구실의 안내서인가 싶다가도 깊이 있는 논점을 제시하기도 하고 사유의 심화를 촉발시키기도 한다. 책을 읽는 대구교육대학교 학생들에게 이 권장도서 해제집이 큰 도움이 되기를 바란다. 권장도서 중에는 결코 읽기 쉽지 않은 책들도 있지만 해제집을 좇아 지적 향연에 동참하여 개안의 큰 기쁨을 맛볼 수 있었으면 한다.

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