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손쉽게 배우는 융합 일본어 수업 디자인

손쉽게 배우는 융합 일본어 수업 디자인

조영남 (지은이), 정영인 (지은이), 차승연 (지은이), 신미애 (지은이), 최윤영 (지은이), 나카무라 유리 (지은이), 임태령 (지은이), 이정재 (지은이), 이시야마 미나 (지은이), 정윤서 (지은이), 김지현 (지은이), 김지민 (지은이), 도요타 나오야 (지은이), 박승우 (지은이), 한승연 (지은이), 최이윤 (지은이), 가토 아야노 (지은이), 구효정 (지은이), 이지우 (지은이), 위문빈 (지은이), 사나다 가이류 (지은이), 김성수 (지은이), 이찬희 (지은이), 박민수 (지은이), 유형민 (지은이)

솔과학·2026-05-26

  • 393쪽
  • 182×257mm
  • 언어

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책 소개

융합 수업 디자인으로 그리는 지속 가능한 미래! “일본어 교육의 틀을 깨다!” - 미래 교육을 향한 융합 수업의 새로운 출발! 언어를 넘어, 삶을 설계하는 일본어 교육의 새로운 패러다임! 현직 교사와 예비 교사의 창의적인 수업 모형 10편을 통해 현장성과 참신함을 동시에 담아냈다! 교수·학습 과정안부터 PPT 구성, 교사 Script, 학습 자료까지 수업에 바로 적용 가능한 실전 자료 수록! 학생의 사고를 확장하고 학습 동기를 자극하는 일본어 수업 디자인의 모든 것! 급변하는 시대, 교육의 새로운 가능성을 고민하는 교사와 연구자를 위한 필독서이다! 단순한 언어 학습을 넘어 학습자의 문제 해결 역량과 직업기초능력을 함께 키우는 융합 교육의 방향을 제안한다. 이 책은 일본어 교육을 타 교과·사회 이슈·문화 콘텐츠와 융합하여 미래형 수업의 가능성을 제시한다. 가미시바이, 애니메이션, SDGs 프로젝트 등 생생한 사례를 통해 학생 참여형 수업의 실제를 담았다. 통일교육·세계시민교육·한일 사회문제·학교생활·온천 문화까지, 다채로운 주제로 확장된 일본어 수업을 만날 수 있다. 융합 일본어 수업 디자인으로 ‘가미시바이(종이 연극)와 일본어’, ‘애니메이션을 통한 일본 문화 코드 추출’, ‘사례 학습으로 일본 사회 탐색’을 주제로 한 내용을 소개하고자 한다! 본서의 본론에는 고등학교 현장에서의 융합 일본어 수업 개발 사례를 실제 수업자료와 교육・학습과정안을 통해 제시하고자 한다. 일본어교육과 타 영역(통일교육, 세계시민교육, 기원문화와 미래의 꿈, 한일 사회문제, 하나미/사쿠라문화, 연말연시문화, 학교생활(동아리/급식), 학교생활(문화제), 온천문화, 온천의 특징)을 접목시킨 다양한 관점의 수업 디자인이 개발되었다!

목차펼치기

머리말 4 Ⅰ 일본어 융합 수업 디자인과 실천 1. 일본어와 융합 수업 디자인 10 _ 고려대학교 | 조영남 | 2. 융합 프로젝트 수업 실천–SDGs 프로젝트 기반 수업 24 _ 광주공업고등학교 | 정영인 | Ⅱ 주제 기반 일본어 융합 수업 모형 ❶ 일본어와 통일교육 54 _ 광주공업고등학교 |정영인| ❷ 일본어와 세계시민교육 90 _ 성남외국어고등학교 |차승연| ❸ 일본어와 일본의 기원 문화 130 _ 경기도교육청 |신미애| ❹ 일본어와 한·일 사회문제 166 _ 경기도교육청 |최윤영| ❺ 일본어와 하나미 문화 186 _ 인천대학교 |나카무라 유리| ❻ 일본어와 일본의 연말연시 문화 212 _ 고려대학교 |임태령, 이정재, 이시야마 미나, 정윤서| ❼ 일본어와 일본의 학교생활 ①(동아리・급식) 252 _ 고려대학교 |김지현, 김지민, 도요타 나오야, 박승우| ❽ 일본어와 일본의 학교생활 ②(문화제) 279 _ 고려대학교 |한승연, 최이윤, 가토 아이노| ❾ 일본어와 일본 온천 여관 316 _ 고려대학교 |구효정, 이지우, 위문빈, 사나다 가이류| ❿ 일본어와 일본 온천 여행 362 _ 고려대학교 |김성수, 이찬희, 박민수, 유형민|

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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