청소년 마음 건강 이야기

책 머리 공감과 연대를 위하여 마음이 자라는 시간 prologue 청소년 마음 건강에 대한 글을 쓰며 1장 청소년 그리고 마음 이해하기 1.1 청소년 정신 건강의 어려움 사례 1.2 어느 대안학교 졸업식 행사 (2025.1) 1.3 정신 건강 관점에서의 현실 1.4 마음이란 무엇일까? 1.5 배경 정서와 감정의 역할 1.6 사회생활과 교류 그리고 사회적 감정 1.7 청소년기와 마음 읽기 2장 현재 학교 교육의 실태와 미래 교육 2.1 입시 위주 교육의 문제점 2.2 현대 사회에서 증가하는 청소년 문제의 원인 2.3 독립과 미래를 대비하는 청소년기의 과제 2.4 미래 청소년에게 필요한 교육은 2.5 암묵적 지능을 익히는 체험학습과 놀이의 역할과 특징 57 2.6 청소년 마음 건강을 위한 지원 방안 청소년 마음 건강 이야기 우리가 만난 동굴 속 아이들 마음 출구를 묻다 prologue 작은 징검돌 하나 1장 누구나 한 번은 동굴을 지나간다 1.1 아프니까 통과의례 71 1.2 전통의 공백 74 1.3 개인의 문제 78 1.4 코로나 블루 82 1.5 함께 맞는 비 85 2장 보이지 않는 위기, 외면할 수 없는 현실 2.1 국가적 대의 90 2.2 로빈슨 크루소와 오대수 94 2.3 부끄러운 훈장 98 2.4 울타리 102 황인국 2.5 우아한 거짓말 105 2.6 지금 당장 109 2.7 무기력 113 2.8 소리 없는 폭력 116 2.9 학교가 문제 120 2.10 세계는 지금 123 3장 아이들의 마음, 사회의 책임을 묻다 3.1 외로움 130 3.2 중독 133 3.3 마음 근육 140 3.4 마음 교육 145 3.5 힘들 땐 놀자 147 3.6 지원 체계 150 3.7 비행(非行) VS 비행(飛行) 155 3.8 학교 밖 아이들 159 3.9 청소년 상담 전화 1388 164 3.10 사는 곳 어디나 대안 학교 167 3.11 청소년 시설 171 3.12 회복과 성장 175 에필로그 한국청소년재단, 25년 184

출처: 국립중앙도서관 서지정보