유보통합 평가를 위한 유아교육기관 원장·교사 지침서

목 차 제1장 유보통합 평가의 주요 내용 1. 추진 배경 2. 추진 경과 3. 추진 목적 4. 개발 과정 5. 구성 및 내용 6. 통합평가 운영체계 7. 자체평가 8. 현장평가 9. 종합평가 10. 평가결과 고지 및 활용 제2장. 보육 교육환경 영역 평가 지표 및 내용 1. 실내 공간 구성의 적절성 2. 실외 공간 구성의 적절성 3. 흥미영역 구성의 적절성 4. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 5. 자체평가 보고서 작성 요령 6. 자체평가 보고서 양식·작성 사례 제3장. 교직원 영역 평가 지표 및 내용 1. 원장의 리더십 2. 교직원의 근무환경 3. 교직원의 처우와 복지 4. 교직원의 전문성 제고 노력 5. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 6. 자체평가 보고서 양식·작성 사례 제4장. 건강·안전 영역 평가 지표 및 내용 1. 실내·외 공간의 청결 2. 급간식의 적절성 3. 건강증진을 위한 예방관리·교육·지원 4. 실내·외 시설·설비의 안전 5. 등하원의 안전 및 차량 6. 안전교육 실시 및 안전사고에 대한 보험 가입 7. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 8. 자체평가 보고서 양식·작성 사례 제5장. 운영관리 영역 평가 지표 및 내용 1. 반·학급 운영 2. 부모와의 의사소통 3. 가정 및 지역사회와의 연계 4. 예결산서 공개 및 회계서류 구비 5. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 6. 자체평가 보고서 양식·작성 사례 제6장. 보육·교육과정 영역 평가 지표 및 내용 1. 목표계획 수립 2. 보육·교육 활동 3. 균형적 일과 운영 4. 통합적 일과 운영 5. 적합한 교수법 6. 평가 7. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 8. 자체평가 보고서 양식·작성 사례 제7장. 상호작용 영역 평가 지표 및 내용 1. 놀이 상호작용 2. 교사-영유아 상호작용 3. 영유아 간 상호작용 4. 일상생활/방과 후 과정 5. 필수·필요 서식 (기록서식자료) 6. 자체평가 보고서 양식·작성 사례

출처: 국립중앙도서관 서지정보