청소년, 4·3평화의 길을 가다Ⅱ

1장. 질문으로 열어가는 제주4·3 1. 8‧15 해방 후 한반도의 상황은 어떠했을까요? 2. 해방 전후 제주도민의 삶은 어떠했을까요? 3. 1947년 3월 1일 경찰은 왜 도민들을 향해 발포했을까요? 4. 1948년 4월 3일 무장대의 봉기가 일어난 이유는 무엇일까요? 5. 제주에서 5.10 선거가 제대로 실시되지 않은 이유는 무엇일까요? 6. 정부는 왜 초토화 작전을 수행했을까요? 7. 북촌리에서는 왜 같은 날에 집집마다 제사를 지낼까요? 8. 사람들은 왜 동굴에서 생활했을까요? 9. 6·25 전쟁 중 제주도는 어떤 모습이었을까요? 10. 제주4·3은 어떻게 끝났을까요? 11. 제주4‧3은 어떤 과정을 통해 밝혀지고 있을까요? 12. 우리는 제주4·3을 어떻게 기억해야 할까요? [심화활동] 제주4·3에서 평화와 인권 생각하기 [부록] 인물 이야기 2장. 테마로 열어가는 제주4·3 1. 제주 4･3평화공원 : 어둠에서 빛으로 2. 애월읍 : 화해와 평화의 길로 걸어 나가다 3. 한림읍 : ‘무명천’할머니와 함께 떠나는 우리 마을의 아픔 4. 대정읍 : 칠월 칠석, 고무신 따라 걷는 예비검속의 현장 5. 안덕면 : 영화 ‘지슬’을 통해 거듭난 중산간 마을 6. 서귀포시 : 서귀포 최대 학살터, 정방폭포 7. 남원읍 : 초등학교 공간을 통해 본 우리 마을의 아픔 8. 표선면 : 가시마을 4·3길 따라 걷는 평화기행 9. 성산읍 : 세계자연유산 속 4·3의 슬픈 현장 10. 구좌읍 : 다랑쉬에 부는 슬픈 바람 11. 조천읍 북촌 : 소설 ‘순이 삼촌’을 통해 만나는 북촌 12. 조천읍 : 거센 세파에 파묻힌 외침 조천읍과 관덕정 13. 제주시 : 평화의 길에서 다시 만나는 잃어버린 마을

출처: 국립중앙도서관 서지정보