연구동향을 통해 본 어린이청소년극 100년의 흐름과 쟁점

목 차 I. 서론 II. 1920년대~1970년대 한국 아동극에 대한 연구 소개 및 쟁점 1. 시기별 아동극 개관 및 관련 연구 소개 1) 한국 아동극의 역사를 다룬 연구 2) 1920년대~1930년대의 아동극 연구 (1) 1920년대~1930년대 아동극의 양상 (2) 1920년대~1930년대 아동극에 대한 연구 3) 1930년대 후반~1945년의 아동극 연구 (1) 1930년대 후반~1945년 아동극의 양상 (2) 1930년대 후반~1945년 아동극에 대한 연구 4) 해방 이후~1950년대의 아동극 연구 (1) 해방 이후~1950년대 아동극의 양상 (2) 해방 이후~1950년대 아동극에 대한 연구 5) 1960년대~1970년대의 아동극 연구 (1) 1960년대~1970년대 아동극의 양상 (2) 1960년대~1970년대 아동극에 대한 연구 2. 1920년대~1970년대 아동극에 대한 연구 경향 및 주요 쟁점 소개 1) 한국 아동극의 시작과 개념에 대한 논의 2) 매체별 아동극에 대한 논의 3) 1960년대 아동극의 양상 4) 문학으로서의 아동극 연구, 공연으로서의 아동극 연구 3. 1920년대~1970년대 아동극 연구 경향과 쟁점에 대한 소결 1) 아동문학 연구의 하위 분야로서 아동극 연구에 대해 2) 한국 아동극의 정전(正典, canon)에 대한 논의 3) 역사적, 사회적 과제와 함께 서술되는 한국 아동극의 역사 III. 1980년대~현재까지 한국 어린이청소년극 연구 소개와 쟁점 1. 아동극 연구 경향 및 주요 쟁점 소개 1) 아동극 분야를 전체적으로 다룬 연구 (1) 한은숙, 한국 어린이 연극의 발달과정에 관한 연구 (2005) (2) 임수선, 한국 어린이 연극 연구 (2004) (3) 김영래, 한국 어린이 연극의 개선 방향 연구 (2014) (4) 오판진, 한국 아동극의 사적 전개 (2008) 2) 아시테지 축제를 다룬 연구 (1) 정한나, 서울 아동청소년 공연예술 축제 연구 (2002) 3) 개별 극단을 다룬 연구 (1) 장성희, 아동극단의 정체성과 창작 방식의 연동 연구 (2019) — 이야기꾼의 책 사례를 중심으로- (2) 제인현, 한국 아동극의 공연 제작에 대한 연구 (1996) — 교육극단 를 중심으로 (3) 유인경, 극단 현대극장의 ‘어린이 명작극장’ 공연 활동과 그 의의 (2008) (4) 오판진, 현대 아동극의 정전 연구를 위한 시론 (2022) — 극단 학전의 레파토리를 중심으로 4) 1980년~현재 한국 아동극 연구 경향과 쟁점에 대한 소결 2. 청소년극 연구 경향 및 주요 쟁점 소개 1) 청소년극 분야를 전체적으로 다룬 초기 연구 (1) 송지윤, 1980년대 이후 청소년극 연구 (2005) — 전문극단을 중심으로 2) 청소년 관객의 시선에 관한 연구 (1) 오판진, 청공 축제의 청소년 관객 공감 양상 연구 (2019) — ‘제3회 청소년을 위한 공연예술축제’를 중심으로 (2) 노유경, 청소년 관객 확보를 위한 청소년극 전략 연구 (2021) 3) 문화 속 청소년극을 다룬 연구 (1) 이은경, 청소년극에 나타난 문화 다양성의 의미 (2018) (2) 김태희, 윤대성의 청소년극에 나타나는 젠더 문제 연구 (2018) (3) 최배은, ‘문화 산업 시대’ 청소년 이야기의 확장과 변모 (2021) 4) 1980년~현재 한국 청소년극 연구 경향과 쟁점에 대한 소결 IV. 결론 참고문헌 부록

출처: 국립중앙도서관 서지정보