초등인성 고전읽기의 힘

책 소개

프롤로그 “아이의 마음을 두드리는 고전읽기를 시작해 보세요” 인성 고전읽기 프로젝트의 시작 1. 위기에 처한 아이들의 ‘마음’ -어느 한 도덕 선생님의 고백 가장 가르치기 힘든 과목 -마음의 크기가 아이의 미래다 -목적이 올바를 때 고전읽기는 실패하지 않는다 내가 인성 고전읽기를 시작한 이유 -배우고 암기하는 것은 인성교육이 아니다 -고전은 아이의 마음에 자리 잡는다 인성 고전읽기 프로젝트의 결과 : 2. 인성 고전읽기 이후 아이들이 달라졌다 -책 한 쪽도 버거워하던 아이의 달라진 쉬는 시간 -나밖에 모르던 아이가 다른 사람의 입장을 헤아리다 작은 사고의 변화가 결국 아이를 변화시킨다 -욕을 일삼던 아이들이 언어의 아름다움을 깨닫다 -따돌림 당하던 아이에게 희망과 위로를 주다 인성 고전읽기를 실천한 또 다른 학교 이야기 -아이들의 꿈이 다양해지다 -건강한 인간관계의 초석을 쌓다 -아이의 타고난 두뇌를 향상시켜 성적이 오른다 -고전을 읽기 전과 후의 차이 가정에서 인성 고전읽기를 시작하기 전 유의사항 3. 고전읽기가 무조건 좋을 것이란 생각을 버려야 한다 -무엇이든 정답을 찾으려 하지 마라 독서가 일반 공부와 다른 이유 / 아이들에게 필요한 건 시간이다 -고전이라고 모든 책이 아이에게 좋은 것은 아니다 고전에도 좋은 도서가 따로 있을까? / 만화 고전은 괜찮을까? -아이가 책을 읽고 변한다는 말의 진짜 의미 고전의 진짜 효과 -고전읽기를 시작하는 부모의 마음가짐 제자들과 함께한 고전 4. 10권의 대표도서로 실천하는 인성 고전읽기 - 처음 시작하는 인성 수업 - 『어린이 사자소학』 인성 교육 분야 : 도덕성, 예의범절 / 초등 1, 2학년 추천 - 생명 앞에서 하찮은 존재란 없다 -『파브르 곤충기1』 인성 교육 분야 : 생명 존중, 호기심, 관찰력, 인내심 /초등 3, 4학년 추천 - 인종 차별이 가져온 끔찍한 역사의 비극 -『안네의 일기』 인성 교육 분야 : 배려(공감, 감정이입, 연민), 인내, 포용 / 초등 3, 4학년 추천 -지혜가 가득한 동양 최고의 책 -『채근담』 인성 교육 분야 :올바른 생활 습관, 바른 성품 / 초등 5, 6학년 추천 - 진정한 ‘선과 악’, ‘사랑과 용서’의 정의 - 『장 발장』 인성 교육 분야 : 선악에 대한 판단, 용서, 박애 / 초등 5, 6학년 추천도서 - 진정한 자아 찾기 - 『꽃들에게 희망을』 인성 교육 분야 : 자아 정체성, 소통(관점의 변화), 희망, 용기 / 초등 1, 2학년 추천 -아름다운 자연과 시정이 넘치는 단편 소설 - 『별』 인성 교육 분야 : 인간애, 사랑, 감성 / 초등 3, 4학년 추천 도서 - 조선 최고의 학자가 가슴으로 남긴 유산 - 『유배지에서 보낸 정약용의 편지』 인성 교육 분야 : 효도(우애, 경애), 정직, 성실 / 초등 5, 6학년 추천 - 절망을 희망으로 바꾼 용기 -『헬렌 켈러 자서전』 인성 교육 분야 : 존중(자기 존중, 타인 존중), 도전, 협공(공동체 의식) / 초등 5, 6학년 추천 - 마음을 밝혀 주는 거울 - 『명심보감』 인성 교육 분야 : 정직(신의, 공정성, 충직), 인간관계 / 초등 5, 6학년 추천 인성 고전읽기 프로젝트로 깨달은 효과적인 독서법 5. 방법만 알면 고전이 즐거워진다. 성장한다 -차라리 독서를 하지 마라 -고전읽기는 시간 관리가 중요하다 -고전읽기에 좋은 환경은 따로 있다 자녀 교육의 대가들에게 배우는 독서 환경 만드는 법 / 고전읽기 환경의 기본 -누가 먼저, 얼마나 읽었느냐는 중요하지 않다 -‘술술’ 읽으면 성장하지 못한다 연필 한 자루 독서법 / 고전 공책 독서법 -고전 일기를 쓰게 하라 -독후 토론은 고전읽기의 꽃이다 가정에서 고전 독서 토론을 진행하는 방법 부록) 초등학생에게 권하는 고전 도서 리스트

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