책 소개
2015 개정교육과정부터 창의 융합형 인재 양성을 위하여 문·이과의 칸막이가 없는 인문, 사회, 과학기술에 대한 학생들의 기본 소양을 길러주기 위한 교사들 의 역량이 필요하게 되었다. 따라서 미래 사회가 요구하는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 인재를 기르기 위한 교사 양성 대학의 교재를 개발하 였다. 이 교재는 다양한 학문들이 인간의 삶에서 서로 연결되어 있으며, 한 학 문에서의 문제해결 능력이 다양한 학문 분야의 문제해결과도 밀접하게 연관되 어 있음을 이해시킴으로써 수업 혁신을 위한 교수법을 제공하고자 한다.
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Chapter 01 융합교육의 이론적 배경 _ 최성욱 1 Chapter 02 심미적 융합교육의 이론적 기반과 실천의 방향 _ 정은영 41 Chapter 03 융합적 사고의 경험과 교육 _ 최지연 81 Chapter 04 사회와 과학에서의 융합인재교육 _ 백성혜 오세라 117 Chapter 05 수업의 질 향상을 위한 테크놀로지, 컴퓨팅 _ 이영준 최정원 ? 165
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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