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우리들의 과학 유산 답사기

우리들의 과학 유산 답사기

김평원 (지은이), 전광길 (지은이), 이중언 (지은이), 천도현 (지은이), 송슬기 (지은이), 고정원 (지은이), 권선영 (지은이), 김나림 (지은이), 김민지 (지은이), 김민후 (지은이), 김성은 (지은이), 김재영 (지은이), 김준희 (지은이), 김진현 (지은이), 김채연 (지은이), 김태준 (지은이), 나해윤 (지은이), 노설 (지은이), 박재연 (지은이), 박주이 (지은이), 박지호 (지은이), 성주연 (지은이), 손예지 (지은이), 송다혜 (지은이), 송수인 (지은이), 오나영 (지은이), 유진우 (지은이), 윤가영 (지은이), 윤을리 (지은이), 이다영 (지은이), 이민준 (지은이), 이서연 (지은이), 이유진 (지은이), 이은규 (지은이), 이인희 (지은이), 이지윤 (지은이), 장재연 (지은이), 전찬웅 (지은이), 정건훈 (지은이), 정민주 (지은이), 정성훈 (지은이), 조국호 (지은이), 조미성 (지은이), 조성아 (지은이), 조예은 (지은이), 조효리 (지은이), 최인아 (지은이), 최준명 (지은이), 황인건 (지은이)

인천대학교 출판부·2019-04-30

  • 301쪽
  • 152×225mm
  • 예술
  • KDC 549.1

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책 소개

◎ 교과 기반 프로젝트 인천하늘고등학교는 교과 기반 프로젝트 전략인 ‘수레바퀴 모형’을 2014년부터 꾸준히 실천하고 있습니다. 2018년 교과 기반 프로젝트는 중국 서안성과 수원 화성을 비교 답사하는 것으로, 논문 외에 라는 형식의 수필집을 별도로 제작하여 학생들의 생각을 담았습니다. ◎ 프로젝트 담는 새로운 틀, 수필 어떤 형식의 제약을 받지 않고 개인적인 생각과 느낌을 표현할 수 있는 수필의 특징을 활용한다면, 논문 형식에 담을 수 없었던 다양한 성과물을 작품으로 만들어 낼 수 있습니다. 이 책에 담은 49편의 수필을 통해 프로젝트에 참여한 학생들이 연구하면서 성장하는 모습을 엿볼 수 있습니다.

목차펼치기

1부 수필, 프로젝트와 만나다 01. 다산 정약용의 고시 합격기 _ 김평원 1002. 교량 관리와 갈등 관리 _ 전광길 1903. 비림(碑林)과 아우라 _ 이중언 2704. 여행의 전성시대! 기행문의 가치를 생각하다 _ 천도현 3205. 프로젝트 속에 피어난 수필 _ 송슬기 352부 새로운 시각, 새로운 시작 06. 비림에서 태극기를 만나다_박주이 4207. 고개를 돌리면_송수인 4908. 공학적 사고의 시작, ‘관찰’_서안을 보고, 관찰을 배우다_조미 5709. 나답게 생각한다는 것_180도를 넘어서, 360도 다르게 보기_오나영 6110. 나를 향한 한 걸음_이서연 6911. 수학적으로 보기_노 설 7412. 과거와 현재를 가로지르는 성벽을 걸으며_나해윤 7913. 선입견 속, 여행의 공격_장재연 8414. 새로운 시각, 새로운 면모, 새로운 경험_이민준 90 15. 시간 관리의 중요성_김민후 9516. 독자님은 특별합니다_성주연 993부 인류의 숨결, 자취의 아름다움 17. 나만의 ‘아우라’를 찾아_이다영 10618. 나는 서안 성벽이 되고 싶다_김민지 11219. 실학과 미학 _ 수원 화성의 아름다움은 어디서 오는가?_손예지 11620. 비림이 조각한 하나의 아름다움_조효리 12421. 다시 태어나는 화성 _ 화성, 나만의 아름다움_이은규 12822. 시간과 삶을 딛고서 더 견고해지는 성벽_박지호 1354부 건축가의 사고법 23. 도시 속의 지평선_김성은 14424. 중국 서안의 숨결을 찾아서_윤을리 14725. 이상적인 화성 축조를 위한 날개, 서안 성벽_박재연 15426. 화성에서 성에 관한 관념을 벗겨 보다_이인희 16027. 본래의 기능을 잃어버린 수원 화성의 오성지_권선영 16428. 정약용은 왜 해자를 빠뜨린 것인가_정민주 16729. 서안성의 과거와 현재를 마주하다_송다혜 17330. 성벽의 재탄생, 수원 화성_고정원 17931. 뿌리가 만드는 차이_전찬웅 18532. 정약용과 거중기, 그리고 화염거_유진우 19133. 서안 성을 통해 본 수원 화성_김태준 2015부 문화재의 시대적 재해석 34. 촌지옥필유하적 (寸之玉必有瑕適)34. 과감한 시각으로 수원 화성을 바라보다_조성아 21035. 문화재의 내일을 위한 오늘의 사투_최준명 21836. 과거와 현재를 잇는 통로, 끊어진 역사의 매듭_김나림 22237. 시간이 담긴 벽돌_이지윤 22838. 서안 성벽을 통해 생각해 보는 문화재 보호_조국호 23139. 고침의 미학_황인건 2366부 더불어 사는 세상 40. 방범창 사회_윤가영 24641. 정약용을 위한 변명: 누구를 위해 성을 쌓았나?_조예은 25242. 고관 집 아들과 정약용, 그리고 우리에게 남겨진 것_김진현 26043. 문명 속의 고독_이유진 26444. 상생(相生)_최인아 26845. 벽돌과 석회를 통해 인간관계를 되돌아보다_정성훈 27446. 벽돌은 우리보다 뛰어난가?_김채연 28047. 편협한 프레임에서 벗어나 세상을 바라보기_정건훈 28348. 수원 화성으로 비춰 본 단점의 보완_ 김재영 29049. 조명 탓하기 전에 안경을 닦자_김준희 296[부록] 2018학년도 인천하늘고등학교 교과 기반 프로젝트 요약 303

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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