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우리들의 근대 유산 답사기

우리들의 근대 유산 답사기

김평원 (지은이), 강경래 (지은이), 강민지 (지은이), 강성은 (지은이), 고하연 (지은이), 곽나현 (지은이), 김도원 (지은이), 김도원 (지은이), 김명지 (지은이), 김민영 (지은이), 김설지 (지은이), 김수아 (지은이), 김예은 (지은이), 김유민 (지은이), 김현국 (지은이), 김형찬 (지은이), 노갑민 (지은이), 박건우 (지은이), 박세호 (지은이), 박주훈 (지은이), 박채연 (지은이), 변석원 (지은이), 변한준 (지은이), 손현준 (지은이), 송연수 (지은이), 송제우 (지은이), 송혜린 (지은이), 심유리 (지은이), 안규원 (지은이), 이민경 (지은이), 이민진 (지은이), 이태경 (지은이), 이현진 (지은이), 임세화 (지은이), 임해연 (지은이), 정세인 (지은이), 졍현희 (지은이), 조다빈 (지은이), 조민서 (지은이), 조용준 (지은이), 지상혁 (지은이), 채희준 (지은이), 홍지수 (지은이)

인천대학교 출판부·2020-06-19

  • 241쪽
  • 152×224mm
  • 문학
  • KDC 814.7

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책 소개

- 인천하늘고등학교 교과 기반 프로젝트팀 ◎ 학술 답사를 체험한 고등학생들 2019년 인천하늘고등학교 학생들은 ‘근대 문화 유산으로서의 군산’을 주제로 학술 답사 실천하였습니다. 인천하늘고등학교 교과 기반 프로젝트는 대학에서 체험할 수 있는 학술 답사를 고등학교 교과를 기반으로 설계하여 실천하였다는 점에서 의미가 있습니다. ◎ 교과 기반 프로젝트의 결과물 인천하늘고등학교는 교과 기반 프로젝트 전략인 ‘수레바퀴 모형’을 2014년부터 꾸준히 실천하고 있습니다. 2019년 교과 기반 프로젝트는 과학 유산인 임진강 조교를 복원함과 동시에 근대 유산인 군산을 직접 답사하는 것이었습니다. 1년간 활동을 통해 학생들은 비교과 활동이 아니라 교과에서 배운 지식을 활용하여 과제를 해결하는 프로젝트를 성공적으로 마무리지었습니다. 논문 외에 라는 형식의 수필집을 별도로 제작하여 학생들의 생각을 담았습니다. ◎ 프로젝트 담는 새로운 틀, 수필 어떤 형식의 제약을 받지 않고 개인적인 생각과 느낌을 표현할 수 있는 수필의 특징을 활용한다면, 논문 형식에 담을 수 없었던 다양한 성과물을 작품으로 만들어 낼 수 있습니다. 이 책에 담은 42편의 수필을 통해 프로젝트에 참여한 학생들이 연구하면서 성장하는 모습을 엿볼 수 있을 것입니다.

목차펼치기

책을 내면서 1부 군산의 어제와 오늘 1. 당신의 도시는 아름다운가요? _강성은 2. 군산, 그리고 바다 _김도원(T) 3. 삶의 현장과 군산 _김설지 4. 군산의 목소리에 귀를 기울여 주세요 _김수아 5. 나에게는 없는 그것을 쫓아 _노갑민 6. 과거는 그들을 위하여, 지금은 우리를 위하여 _박건우 7. 발견: 군산의 속임수와 나만의 의미 _채희준 2부 군산이 건넨 선물 8. 실패에 대한 보상 _강민지 9. 우연: 답사를 여행으로 만나다 _곽나현 10. 눈을 뜨고, 호명하라 _김민영 11. 나 스스로에게 인정받기 _김현국 12. 경험해야 비로소 깨달을 수 있는 것 _박세호 13. 빨리 가려고 하지 말고 천천히 집중하면 균형을 잡을 수 있다 _손현준 14. 가르침과 배움, 그 가치를 발견하다 _임해연 15. 군산의 색깔은 변한다: 너의 색깔은? _조다빈 16. 나의 별자리를 찾아서: 내가 찾은 군산이라는 새로운 공간 _홍지수 3부 군산, 낯설게 맞이하기 17. 문화의 이정표, 일본 신흥동 가옥 _강경래 18. 일본이 그은 한 획을 읽다: 만나는 모든 대상에게 배우기 _김예은 19. 역사의 의미: 잊힌 과거, 다시 한 번 떠올려 보다 _김유민 20. 습관적인 편견 _송제우 21. 칭송과 치욕 사이 _송혜린 22. 근대 역사의 발자취, 군산 _이민진 23. 군산, 그날의 기억 _이태경 24. 너와 나 사이에는 부잔교가 필요하다 _조용준 4부 보이지 않았던 것들 25. 인생의 전환점은 누구에게나 온다 _김명지 26. 당신의 선생은 누구였는가? _박주훈 27. 군산은 무엇을 말하고 싶은 걸까? _변한준 28. 익숙함 속에서의 다양한 관점과 발견 _송연수 29. 활과 리라, 그리고 군산의 나 _이민경 30. 군산에서 느낀, 군산에 대한 나의 편협한 시각 _이현진 31. 확률 높이기: 늘에서 벗어나자 _임세화 32. 살아 있는 갈대들의 묵직한 침묵 _정세인 33. 그들이 떠날 수밖에 없었던 이유 _지상혁 5부 군산의 어두움을 밝히며 34. 히로스 가옥은 우리의 문화유산이다_고하연 35. 군산에 담긴 우리나라의 수난기_김도원(S) 36. 시간이 대상을 다듬어 가는 방식 속에서: 언어와의 유비를 통해 본 군산의 현주소_김형찬 37. 그들의 삶, 나의 삶_박채연 38. 군산이 담고 있는 민족의 애달픔_변석원 39. 군산의 낙인_심유리 40. 상처를 새로운 조화로 재싱시킨 군산을 바라보며_안규원 41. 기억 속의 적산 가옥_정현희 42. 글로벌 물류 허브, 군산_조민서 6부 수필, 프로젝트와 만나다 43. 다산 정약용의 고시 합격기 _ 김평원 44. 2019학년도 인천하늘고등학교 교과 기반 프로젝트 요약

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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