경기도 평생교육 전략 수립을 위한 해외 사례 연구
연구책임자: 허준, 공동연구자: 노일경, 조현주, 김지혜, 연구조원: 백슬기, 연구협력진: 이윤조, 윤석인
경기도평생교육진흥원·2024-10-01
- 206쪽
- 182×257mm
- 사회과학
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책 소개
코로나 19 팬데믹으로 가속화된 디지털 전환과 인공지능(AI) 기술의 발달에 신속히 대응하기 위해, 해외 선진 국가들의 우수사례를 조사 및 분석하여 경기도 평생교육 정책 개발 및 수립의 근거를 마련하고, 디지털 기술과 AI를 활용한 평생교육 전략을 모색하여 경기도 평생교육 확성화 및 혁신에 기여하기 위하여 본연구를 수행하였습니다.
목차펼치기접기
제1장 서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 3 2. 연구내용 7 3. 연구방법과 절차 8 4. 기대 효과 및 활용 방안 10 제2장 핀란드의 디지털 평생교육 13 1. 평생교육 정책 배경 15 2. 국가 차원의 디지털 교육 정책 24 3. 지자체 차원 : 탐페레(Tampere) 41 4. 기관 차원 : 탐페레의 TAKK와 Tredu 50 5. 시사점 59 제3장 미국의 디지털 평생교육 63 1. 일반 현황 및 평생교육 정책 현황 65 2. 국가(연방정부) 차원의 디지털 및 AI 활용능력 평생교육 지원 현황 68 3. 주정부 차원의 디지털 및 AI 활용능력 평생교육 지원 현황 71 4. 기관 차원의 디지털 및 AI 활용능력 평생교육 프로그램 운영 사례 85 5. 시사점 94 제4장 싱가포르 디지털 평생교육 97 1. 평생교육 정책 배경 99 2. 싱가포르 디지털·AI 관련 정책 및 현황 109 3. 싱가포르 디지털·AI 관련 평생학습 117 4. 시사점 130 5장 에스토니아의 디지털 평생교육 133 1. 평생교육 정책 배경 135 2. 국가차원의 디지털 정책과 교육 142 3. 지자체 차원: 탈린과 타르투 156 4. 기관 차원: 탈린 중앙도서관과 KOOD 168 5. 시사점 181 제5장 정책 제언 185 1. 개요 187 2. 정책 방안 188 참고문헌 203
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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