한국의 새로운 전공의 수련프로그램 개발을 위한 선행연구

제1장❙서론 1 제1절 연구 배경 3 제2절 연구 목적 15 제3절 연구 방법 18 제2장❙본론 25 제1절 우리나라 전공의 수련프로그램 현황 27 제2절 세계 전공의 수련프로그램 현황 33 제3절 우리나라 수련프로그램의 개선 방향 48 제3장❙연구 결과 69 제1절 공통역량 마일스톤, 공통역량 위임가능 전문직무 및 평가방법 설정 71 제2절 전문과목별 전문역량 및 평가방법 설정 165 제3절 새로운 전공의 수련제도 시행에서의 제한점 205 제4장❙결론 227 제1절 새로운 전공의 수련프로그램 제안 229 제5장❙대외 기여도 및 연구 결과 활용계획 233 부 록❙ 237 부록 1. Milestones and evaluation methods based on Korean doctor’s Role in the Korean medical pathway 239 부록 2. Matrix between resident milestones and intern Entrustable Professional Activities. 264 부록 3. Introduction of Competence by design(CBD) in Canada. 285

출처: 국립중앙도서관 서지정보