책 소개
호수湖叟 정세아鄭世雅(1535~1612) 선생은 그렇지 않았다. 남들은 한 길을 가기에도 힘들어하나, 호수 선생은 두 길을 꿋꿋이 걸어갔다. 두 길은 도학道學과 창의倡義이다. ‘창의’란 의병을 일으키는 행위이고, ‘도학’이란 실천적 차원의 성리학이다. 호수 선생이 창의의 길과 도학의 길을 동시에 가지는 않았다. 애초에는 도학의 길을 걷다가 나중에 창의의 길을 걸었고, 되돌아와서 다시 도학의 길을 걸었다. 도학의 길을 걷다가 새롭게 창의의 길로 들어서면 도학의 길로 되돌아오기가 어려울 터인데, 호수 선생은 사명감을 가지고 되돌아와서 원래 가던 도학의 길을 걸었다. 어느 길이든 간에 힘들기는 마찬가지이다. 왜 이토록 힘든 길을 걸었을까? 기이할 뿐 아니라 비범하기까지 하다.
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목차 □ 머리말 – 호수 선생의 웅대한 자취를 찾아! 제1부 호수정신湖叟精神, 과연 무엇인가? 1. 湖叟에 대한 世間의 오해 2. 호수의 두 길, 道學과 倡義 3. 도학과 창의의 원천, 親仁奮義 정신! 4. 친인분의 정신의 역사적 의의 제2부 호수의 삶과 친인분의 정신 1. 호수의 출생과 집안 2. 임란 발발 이전 호수의 행적 3. 왜란 발발과 영천의 상황 4. 호수가 선택한 길 5. 나눔과 비움, 그 친인분의 정신 제3부 친인분의 정신의 도학적道學的 구현具現 1. 인생관 – 부귀는 멀리, 대자연은 가까이 2. 인간관 – 본성을 함양하면 누구나 聖人! 3. 의리관 – 일상생활에서 天道를 실현하라! 4. 경세관 – 이 땅을 도학적 이상향으로! 제4부 친인분의 정신의 형성공간과 문학적 향기 1. 호수와 각 공간의 관계 권영호 1.1 자양로항紫陽魯巷의 공간 1.2 임란창의壬亂倡義의 공간 1.3 경국안민經國安民의 공간 1.4 도의교유道義交遊의 공간 2 역사적 공간에 남긴 시문의 향기 2.1 호수시의 내용과 지향가치 2.2 호수 서간의 내용과 지향가치 제5부 호수정신이 현대인에게 주는 교훈 신태수 1. 바람직한 지도자의 조건 2. 국난 극복과 위기 타개 전략 3. 융평사상, 그 ‘개혁’과 ‘평등’ 4. 민중의 영웅과 민족의 영웅이 되는 길 1. 참고문헌 2. 인명해설
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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