『서울교원종단연구 2020』 5차년도 시행 및 결과 분석

Ⅰ. 서론 1. 연구 필요성 및 목적 2. 연구 내용 3. 연구 방법 Ⅱ. 『서울교원종단연구 2020』 5차년도 본조사 1. 조사 모형 및 대상 2. 조사 문항 검토 3. 5차년도 부가조사 문항 개발 4. 5차년도 조사 시행 Ⅲ. 『서울교원종단연구 2020』 5차년도 기본분석 1. 교직 관련 개인 특성 2. 학교 특성 3. 교원정책 및 제도 관련 인식 4. 전문성 개발 활동 5. 여가 활동 6. 교원역량 7. 웰빙 8. 소결 Ⅳ. 교무분장의 방향성 탐색 관련 심층분석 1. 단위학교 내 업무에 대한 교사의 인식 현황 2. 단위학교 내 업무 요구분석 3. 단위학교 내 업무 선호 유형 및 예측요인 탐색 4. 소결 Ⅴ. 결론 1. 요약 2. 제언 참고문헌 부록

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