책 소개
서원은 한국과 중국, 그리고 동아시아 지역에서 유학 지식의 창출과 확대·재생산의 거점이자 지역공동체의 구심점 역할을 담당하였다. 그러나 근대 이후 새로운 가치관 의 유입은 서원에도 변화를 강요하였다. 서구가 정립한 근대 교육 시스템에서 유학 은 배제되었다. 어떤 서원은 근대 교육의 장소로 변모하였고, 어떤 서원은 전통적 가 치관을 고수하기 위해 노력하였다. 이러한 서원의 변용은 동아시아 각국의 서원마다 다양하게 나타났다. 이 책은 2부로 구성하였다. 1부는 ‘근대 이후 서원 운영의 변화’, 2부는 ‘근대 교육과 서원’이다. 근대 이후에도 서원은 활발하게 운영되었으며, 이와 관련된 유·무형의 유산도 다수 전래되고 있다. 전통적 가치관을 주목하는 가운데, 근대 이후 서원의 존 재 양상을 재조명하고 있다.
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책을 펴내며 제1부 근대 이후 서원 운영의 변화 대원군의 원･사훼철과 유림의 동향 ▣ 이수환 3 19세기 말 서원 훼철령 이후 대응과 변화: 추계추씨의 사례를 중심으로 ▣ 이병훈 17 근대 이행기 한국 지역사회 변동과 서원의 변용 ▣ 조명근 43 통문을 통해 본 일제강점기 서원의 성격: 소수･옥산･도산･도동서원을 중심으로 ▣ 이광우 67 청대(淸代) 말기 서원의 개혁과 제도적 변화 ▣ 등홍파(鄧洪坡) 111 대만 서원의 제도･운영 및 그 ‘맥락적’ 전환 ▣ 장곤장(張崑將) 179 일제강점기 서원의 복설과 제반 비용: 안동 임호서당(臨湖書堂)을 중심으로 ▣ 채광수 229 현대 서원의 건립과 운영 방식: 칠곡군 ‘화산서원’을 중심으로 ▣ 정재영 259 제2부 근대 교육과 서원 근대 중국 신식 서원(新式書院)의 교육관 및 실천 활동: 절강대학(浙江大學) 전신(前身) 구시서원(求是書院)을 중심으로 ▣ 배다빈 301 중국 근대 학제(學制) 설립 과정에서 서원의 제도 개혁: 호남성을 중심으로 ▣ 사풍(謝豊) 323 청대 말기 서원 장서(藏書) 목록의 제(諸) 유형 및 그 성립 원인 ▣ 장효신(張曉新)･등홍파(鄧洪坡) 383 유가(儒家) 의리(義理)의 세속화의 전환 및 변화: 대만 진문서원(振文書院, 1791~1956)을 중심으로 ▣ 오진안(吳進安)･이방유(李芳瑜) 433 일본 한학숙(漢學塾)의 학술 경향과 근대 일본의 교육: 백원서원(泊園書院)의 후지사와 난가쿠(藤澤南岳)와 이시하마 준타로(石濱純太郞)를 중심으로 ▣ 미나미자와 요시히코(南澤良彦)･젠이징(簡亦精) 467
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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