생활지도와 상담

책 소개

머리말 상담은 전문적인 교육과 수련을 받은 상담자가 사고, 정서, 행동 등에서 문제를 갖고 있는 내담자와의 관계형성을 통하여 내담자의 문제해결과 인간적인 성장을 돕는 전문적인 활동이다. 프로이트가 자신의 임상경험을 토대로 정신분석이론을 체계화한 이래 이에 대한 찬성 또는 반대의 입장에서 다양한 상담이론과 기법들이 발달하였다. 어떠한 이론적 입장을 취하던 상담의 궁극적인 목표는 내담자의 문제해결과 인간적 성장을 추구한다. 이런 점에서 상담활동은 인간의 삶과 밀접한 관련이 있고, 인간의 삶을 이해하는 과정이기도 하다. 이 책은 대학에서 생활지도 및 상담을 처음 공부하거나 이 분야에 관심이 있는 사람들을 위해 집필하였다. 따라서 생활지도와 상담관련 중요 이론들의 특징과 이들 이론들의 장단점을 소개하는 것이 주 목적이다. 상담 분야는 100여년의 역사를 거치면서 다양한 이론과 기법들이 소개되었고, 이들의 토대 위에 많은 경험적 연구들을 축적해왔다. 지금도 다양한 상담이론들이 상호 융합 또는 분화되고 있고, 인간이해 및 내담자의 문제 해결을 위한 효과적인 상담기법들이 출현하면서 상담의 영역을 확장하고 있다. 이 책은 생활지도와 상담을 구성하고 있는 내용을 크게 열두 개 장으로 나누어 소개하였으며, 제1장은 ‘생활지도의 기초’를 개괄적인 수준에서 소개하였다. 제2장은 생활지도의 주요 대상이라고 볼 수 있는 청소년들의 특징을 이해할 수 있도록 ‘청소년의 발달’을 다루었고, 제3장은 요즘 심각한 교육문제이자 사회문제로 부각하고 있는 ‘학교폭력의 실태와 예방’을 다루었다. 상담과 관련된 내용은 아홉 개의 장으로 나누어 서술하였다. 제4장에서는 ‘상담에 대한 이해’를 전반적으로 서술하면서 상담의 개념, 기본원리, 목표 등을 소개하였고, 제5장에서는 프로이트의 ‘정신분석상담’을, 제6장은 엘리스의 ‘인지정서행동상담’에 대하여 다루였다. 제7장은 특성-요인상담‘을, 제8장은 행동주의의 심리학과 밀접한 관련이 있는 ‘행동주의 상담’을, 제9장은 ‘교류분석상담’을 배치하여 상담의 주요 이론과 이들의 장단점 및 영향을 소개하였다. 제10장은 ‘진로상담’을, 제11장은 ‘집단상담’을 다루었고, 제12장은 인간을 보다 효과적으로 이해하기 위한 노력인 ‘심리검사와 측정’에 대하여 기술하였다. 이미 생활지도와 상담관련 저서들을 주변에서 쉽게 접할 수 있는 상황에서 이번 공동작업은 저자들에게 심적 부담이 되었던 것도 사실이나, 교육활동을 통하여 지속적으로 조탁해 나가기로 하고 용기를 내어 출간하게 되었다. 어려운 출판 여건에도 불구하고 이 책이 나오기까지 여러 면에서 수고를 아끼지 않으신 도서출판 공감플러스 한은택 사장님을 비롯한 관계 직원분들께 깊은 감사를 드린다.

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