책 소개
제4차 산업혁명의 거대한 물결이 우리의 생활 속에 광범위하게 밀려오면서 우리 사회는 급격하게 변화하고 있다. 제4차 산업혁명의 트랜드를읽어내면서, 그에 대처하는 핵심 역량을 기를 수 있는 체계적인 교육이 절실히 요구된다. 이에 최적의 교수법인 프로젝트 수업은 탐구 능력, 의사결정력, 비판적 사고력, 창의적 사고력 등의 핵심 역량을 함양하는데의미 있는 경험을 제공해 줄 것이다. ‘나도 할 수 있어요! 과정중심 프로젝트 수업’은 핵심 역량을 키워낼 수 있는 보다 쉬운 프로젝트 수업 방법을 제공해 줄 것이다. 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 미술의 일반교과 및특성화고의 기계 과목에 이르기 까지 다양한 교과에서 프로젝트 수업을적용한 사례는 실제로 프로젝트 수업을 진행해보고자 하는 모든 분들께하나의 작은 씨앗이 될 것이다.
목차펼치기접기
PART1프로젝트 수업 이해1. 프로젝트 수업이란? 0102. 왜 프로젝트 수업인가? 013PART2프로젝트 수업 디자인1. 수업 궁극적 목표 이해하기 0202. 수업 설계 필수 요소 확인하기 0223. 수업 실행 계획 세우기 0234. 교 육과정 · 수업 · 평가 ·기록 일체화와 연계하기 0235. 교과별 프로젝트 구성하기 030PART2프로젝트 수업 실제1. 국어과 독서 미디어 제작(성숙자) 0402. 영어과 Making a Mentor(장재혁) 0643. 수학과 생활 속 이차곡선 탐구(배성만) 0924. 사회과 생태도시 건설(박길자) 1225. 사회과 평화신문 제작(박해진) 1506. 과학과 지진에 안전한 도시 만들기(장난심) 1747. 미술과 미디어 아트쇼(박해원) 2048. 기계과 미니 바이스 제작(권태근) 224
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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