책 소개
현재 국민의 기대수명이 연장되고 성공적 노화의 관심이 증가하면서 노인케어를 위한 예방적 ‧ 적극적 케어서비스가 요구되고 있다. 노인을 환자로 인식하기보다는 생활지원이 필요한 생활인으로 보아야 하고, 노인 스스로 자신의 삶에 주체자임을 인식시키는 생활모델이 필요하다. 이에 노인돌봄생활지원은 노인의 보호 뿐 아니라 질병의 예방을 위한 상담, 재활, 건강, 여가, 인성교육 등으로 접근되어야 한다. 그러기위해서는 노인돌봄생활지원의 내용이 단순히 일상생활 기능의 유지에서 벗어나 사회활동의 유지로까지 확장되어야 한다. 다시 말해서 도움이 필요한 노인들에게 신체적 ‧ 정신적 ‧ 기능적‧ 사회적 지원서비스를 맞춤식으로 제공하기 위한 노력으로 질 높은 생활지원 활동을 위한 전문가를 배출해야할 필요성이 있다. 따라서 본 교재는 노인돌봄생활지원 대상자 중심의 상담복지 철학에 기반을 둔 이론과 실무의 내용이 수록되었다. 본 교재의 내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 노인맞춤돌봄서비스의 이해 둘째, 노인 인지치료 프로그램의 실제(상담 & 미술) 셋째, 노인 인성교육 프로그램의 실제 넷째, 노인 학대 ․ 폭력 예방 및 대응 교육의 실제 다섯째, 노인 정서치료 프로그램의 실제 여섯째, 노인 통합프로그램의 실제 따라서 본 교재를 통해 이론과 실무 영역을 학습하고, 이를 통해 노인돌봄생활지원 대상자의 일상생활 유지 및 강화의 효과를 기대한다.
목차펼치기접기
제1장 노인맞춤돌봄서비스의 이해 5 제1절 노인맞춤돌봄서비스 제도의 이해 5 제2절 노인돌봄생활지원사의 역할과 직무 8 제2장 노인 인지치료 프로그램의 실제 11 제1절 노인 인지치료 프로그램(차문화 상담) 11 제2절 노인 인지치료 프로그램(자살예방 미술치료) 15 제3장 노인 인성교육 프로그램의 실제 28 제1절 자기관리 프로그램(Ⅰ) 29 제2절 자기관리 프로그램(Ⅱ) 34 제4장 노인 학대․폭력 예방 및 대응 교육의 실제 38 제1절 학대를 받지 않을 권리 38 제2절 인권관점 실천을 위한 가이드라인 44 제5장 노인 정서치료 프로그램의 실제 47 제1절 웃음치료 프로그램(웃음의 이론 및 효과) 47 제2절 펀리더십 & 행복소통 정서함양 프로그램 449 제6장 노인 통합프로그램의 실제 54 제1절 레크리에이션과 인지활동 54 제2절 표현예술테라피와 신체활동 55
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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