논증과 설득의 기술

책 소개

시공간 속에서 일어나는 사람과 사물과 사건의 이야기를 들려주고, 보다 쉽고 또는 전문적인 설명을 통해 더 많은 정보를 대중에게 알려주고, 알맹이 있는 생각을 논리적인 주장에 담아 누군가를 설득하기 위하여 우리는 글을 쓴다. 이렇게 글을 쓰는 의도나 이를 통해 이루려는 목적에 따라, ‘서사적’, ‘설명적’, ‘논증적’이라는 말로 글의 유형을 크게 구분하고 있다. 이 가운데 논증적 글쓰기는 개인의 지적 표현능력을 평가하는 사회적 수단으로 널리 활용되고 있음은 부인할 수 없는 사실이다. 논증이 서사와 설명보다 복잡한 심리적 기제가 개입되는 보다 높은 단계의 언어 행위라는 사회적 동의로 보아도 좋을 것이다. 고대 소피스트들의 대화술에서부터 오늘날 대학 글쓰기에 이르기까지 ‘교양인’의 양성을 목표로 하는 교육의 장에서는 개념 있는 생각과 일관성 있는 논리로 상대방을 수긍하게 만드는 기술, 즉 논증(l’argumentation)을 가르친다. 이처럼 오랜 역사를 거치며 진화해 온 논증의 기술이 논술(la dissertation)이라는 글쓰기 양식을 통해 제도권 교육 체제와 사회 시스템 속에 안착된 나라가 바로 프랑스다. 바칼로레아 논술, 그랑제꼴 입시 논술, 대학교수자격시험, 문화예술 계통의 공무원 시험, 대학 문과 계열의 학습 과제 등 인재 선발 및 평가 과정에서 논술은 여전히 비중 있는 사회적 기능을 행사하고 있다. 논술의 본고장인 프랑스 사회에서 논술이란, 논증하는 능력을 보여주고 평가받기 위하여 여러 세기에 걸쳐 다듬어진 특별한 양식에 맞추어 쓴 글의 장르를 지칭한다. 프랑스 사회의 글쓰기 전통은 “사유는 형식을 통해 존재한다”는 플로베르의 언어관이 말해주듯, 뜻을 담아내는 틀도 글을 만드는 요소라는 관점을 견지해왔다. 특히 논술은 글의 바탕인 내용만큼 글의 짜임인 형식을 중시하는 장르이다. 우리는 이 책에서 이 특별한 글쓰기의 정석을 만나볼 것이다. 이 책에서 다루고 있는 분야는 크게 논술의 일반 원리, 교양 논술의 실제, 문학 논술의 실제로 나누어 볼 수 있다. (이상 역자 책 소개에서 인용) 이 책은 바칼로레아의 새로운 요구 사항들을 반영하여 개정한 Du Plan à la Dissertation 의 새로운 판본입니다. 특정 작품을 중심으로 하는 문학 논술을 다루기 위해 5부 전체를 할애했다는 점이 큰 변화라 하겠습니다. 명료한 설명, 개요의 유형에 대한 개관, 시험에 나올 만한 구체적 예시, 방법론적 조언, 아이디어를 얻을 수 있는 방법, 문체에 이르기까지 논술의 고전이 된 이 책에서 전원의 합의를 얻은 부분들은 새로운 맥락에 맞게 풀어내면서도 기본을 확실하게 유지하였습니다. 독자층을 놓고 볼 때, 개정판은 이전 판과 마찬가지로 모두에게 열려 있습니다. 이 책을 출간하는 주된 목적은 바칼로레아를 앞둔 수험생에게 도움을 주기 위한 데 있겠으나, 그랑제콜 입학시험이나 공무원 시험을 준비하는 이들에게도 이 책은 좋은 길잡이가 되어줄 것입니다. 우리는 이 점을 고려하여, 지금도 여전히 출제되는 전통적 유형의 논술과 자료를 바탕으로 하는 논술은 물론 일반교양 지식에 대한 구술까지 망라하여 저술하였습니다. 일반교양 지식에 대한 평가는 대부분의 경쟁시험에서 구두 면접으로 이루어지는데, 내용을 조직화하는 측면에서 구술은 논술과 동일한 규칙을 따르고 있기 때문입니다. 논술은 말로써 설득한다는 점에서 위의 유형 모두 수사(修辭) 행위라고 할 수 있습니다. 성공적인 작문은 생각하는 힘과 개인이 갈고 닦은 소양에서 기인합니다. 하지만 이 재료들만으로는 충분하지 않습니다. 아무리 신체 조건이 좋은 운동선수라도, 자신의 종목에서 몸을 어떻게 쓰고 어떤 전략을 사용하는지 배울 필요가 있습니다. 마찬가지로, 논술 시험 응시자는 채점자의 흥미를 유발하면서도 그를 설득할 수 있는 기술을 알아야 합니다. 이 책이 우리 독자들에게 논술을 올바르게 이해하고, 좋은 논술을 작성하는 구체적인 방법 또한 제시해 줄 수 있기 바랍니다. (이상 저자 책 소개에서 인용)

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