
북한 아동학대 보고서
Damien Reggio (지은이), Coline Lopez, Juliane Fung, Saivan Khonji-sajjadi, 남바다
성공적인통일을 만들어가는 사람들·2019-01-01
- 163쪽
- 148×210mm
- 사회과학
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책 소개
북한의 아동학대에 대해 탈북민 46명의 인터뷰와 150명이 넘는 설문조사, 국내외 주요 인권보고서를 총 망라한 보고서. 북한에는 "아동학대" 라는 용어가 존재하지 않으며 아동학대에 대한 통계도 조사되거나 발표되지 않는다. 과연 진정으로 아동학대가 존재하지 않아서 일까. "나라의 왕"이라 불리우는 북한의 어린이들이 어떠한 생활을 하고 있는지 WHO의 아동학대 4개 분류 (신체적, 정신적, 방임, 성적 학대)에 따른 북한 어린이들의 이야기를 전달한다.
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1. 머리말 2. 조사방법3. 신체적 학대 3.1. 서론 3.2. 어른들에 의한 아동폭력 3.2.1. 가정 3.2.2. 학교 3.2.3. 국가 시설 3.2.3.1. 정치범 수용소 3.2.3.2. 고아원 3.3. 아이들 사이에서의 폭력 3.4. 폭력이 만연한 문화 3.5. 진전 3.6. 결론, 국가의 실패 4. 성적 학대 4.1. 개요 4.1.1. 성적 학대의 정의 4.2. 학대의 유형 4.2.1. 언어적 성희롱 4.2.2. 부적절한 접촉 4.2.3. 강간 4.3. 학대 장소 4.3.1. 집에서 4.3.2. 학교에서 4.3.3. 거리에서 4.3.4. 장사하는 동안 4.3.5. 구류 기관 4.4. 피해자가 성적 학대를 신고하지 않는 이유 4.4.1. 낙인과 피해자 비난 4.4.2. 피해자를 위한 법적 보호의 부족 4.4.3. ‘아동 성학대’ 개념의 부재 4.4.4. ‘미성년자’ 개념의 부재 4.5. 결론 5.방임 5.1. 개요 5.2. 신체적 방임 5.2.1. 일시적 방임 5.2.1.1. 직장을 다니는 부모들 5.2.1.2. 영양실조 5.2.2. 만성적 방임 5.3. 의료적 방임 5.3.1. 학교에서의 노동 5.3.2. 훈련 및 연습 5.3.3. 신체적 학대 5.3.4. 성병 5.4. 교육적 방임 5.4.1. 학교에서의 시간 5.4.1.1. 노동 시간 5.4.1.2. 훈련 5.4.2. 교육과정 5.4.3. 불평등 5.5. 정서적 방임 5.5.1. 따돌림 5.5.2. 신체적 방치 5.5.3. 성적 학대 5.6. 결론 6. 심리적 학대 6.1. 개요 6.2. 자기주도적 폭력 6.2.1. 불안과 우울 6.2.2. 자살 행위 6.3. 대인 폭력 6.3.1. 아이들의 이너서클 6.3.1.1. 이성 친구 6.3.1.2. 어른 6.3.2. 지역사회 6.3.2.1. 지인 6.3.2.2. 모르는 사람 6.4. 집단 폭력 6.4.1. 사회적 집단폭력 6.4.2. 정치적 집단폭력 6.4.2.1. 공개처형 6.4.2.2. 정치적 차별 6.4.2.3. 세뇌 6.4.3. 경제적 집단폭력 6.5. 결론 6.5.1. 침묵하는 정권 6.5.2. 변화에 대한 희망7. 법적 체제 7.1. 아동권리협약과 국제조약들 7.2. 북한 현실과의 비교 (유엔 아동권리협약과의 비교) 7.3. 결론 8. 결론 8.1. 북한에 만연한 아동 학대의 본질적 원인 8.2. 권고사항 9. 부록 – 아동 학대 설문 조사 분석 A. 설문 방법 B. 설문 결과 10. 참고문헌
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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