책 소개
『민주시민교육 학교와 만나다』를 펴내며민주시민교육의 중요성에 대한 사회적 공감대가 확산되고 있다. 2018년 7월 4일 교육부는 ‘민주시민교육 활성화’ 방안을 마련하여 발표할 것임을 천명한 바 있다. 우리사회의 민주적인 발전이 가능하기 위해서는 민주주의에 대한 올바른 이해가 학령기에서부터 체화될 수 있도록 교육과정을 재구성해야 한다. 그러나 이는 그리 만만치 않다. 왜냐하면 아동 청소년들에게 민주주의의 가치와 원리를 가르쳐야 할 사람들이 민주주의를 제대로 배워본 적이 거의 없기 때문이다. 민주주의를 공산주의의 반대말 수준으로 교육받던 세대들이 후세대들에게 민주주의를 제대로 설명할 수 있겠는가? 학교는 단지 지식을 전달하는 공간이 아니다. 학교는 학생들이 남을 존중하고, 이해하고, 소통하는 능력을 기를 수 있는 민주적 교육공동체로 기능해야 한다. 학교에서부터 민주시민을 기를 수 없는 사회라면 그 사회는 결코 민주적으로 발전할 수 없다. 이 책은 바로 이러한 문제의식을 가지고 준비되었다. 이 책은 교사들을 대상으로 하는 민주시민교육 원격연수 프로그램을 제작하면서 생긴 결과물이기도 하다. 프로그램 제작에 참여한 강사들이 교안으로 보내온 글들을 보고, 이를 묶으면 교재로도 손색이 없을 것 같을 것이라는 의견들이 모아져 이렇게 한권의 책으로 만들어지게 되었다.
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서문김태정1부민주시민교육의 이해1장촛불시민혁명 이후의 민주시민교육 심성보 2장서구의 민주시민교육, 한국의 민주시민교육조철민 3장민주주의에 대한 이해배성인 2부민주주의와 행복하게 살 권리1장민주주의와 행복하게 살 권리: 시민과 노동장윤호 2장민주주의와 행복하게 살 권리: 시민과 건강- 사회적 불평등과 건강불평등의 해결 전략 손미아 3장민주주의와 행복하게 살 권리: 토지와 주택남기업 4장민주주의와 행복하게 살 권리: 성과 권리허은영 5장민주주의와 행복하게 살 권리: 민주주의, 언론 그리고 깨어있는 시민김서중 3부세계시민을 위하여1장세계시민을 위하여: 세계화와 다문화김태정 2장세계시민을 위하여: 전쟁의 길, 평화의 길이재호 3장세계시민을 위하여: 안전한 에너지정책과 탈핵김익중 4장세계시민을 위하여: 생태와 동물복지박연진 4부민주시민교육 실천사례1장민주시민교육사례 (초등): 아이들이 주인공이 되는 민주시민교육배성호 2장민주시민교육사례 (중등): 중등교육에서 민주시민교육 사례박현희 3장민주시민교육사례 : 학생자치와 민주시민교육 사례김승규 4장민주시민교육사례 : 청소년 사회참여와 민주시민교육 사례이주현 5장민주시민교육사례 : 학교협동조합을 통한 민주시민교육홍태숙 편집자 주박광노
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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