
초 1-2 맞춤형 프로그램 문화예술교육 프로그램 사례집
강명신 (지은이), 강세운 (지은이), 길은영 (지은이), 김영신 (지은이), 김지연 (지은이), 김지윤 (지은이), 박미란 (지은이), 박은수 (지은이), 봉경애 (지은이), 신세례 (지은이), 안정선 (지은이), 오승아 (지은이), 오정윤 (지은이), 이소연 (지은이), 전재경 (지은이), 정소연 (지은이), 정진희 (지은이), 기획자 : 최다원, 기획자 : 이미애, 기획자 : 박은수
글로벌예술문화교육연구소·2026-03-02
- 167쪽
- 152×225mm
- 예술
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책 소개
본 사례집은 초등학교 1, 2학년 아동을 대상으로 하는 예술 기반 문화,예술,체육 교육과정이다. 본 프로그램은 아동이 자신에 대한 심층적 이해를 토대로 건강한 사회적 관계 형성의 기초를 다질 수 있도록 체계적으로 설계되었다. 교육과정은 '나'라는 존재에 대한 탐구에서 출발하여 점진적으로 시야를 확장하며 다양한 직업 세계를 체험하고, 자신의 잠재된 재능과 가능성을 발견해가는 여정으로 구성되어 있다. 본 프로그램의 핵심은 예술이라는 매개체를 통해 체계적이고 단계적인 진로체험 활동을 제공하는 데 있다. 이러한 접근을 통해 아동들은 자연스럽게 자신의 정체성을 탐색하며 긍정적인 마음가짐으로 성장할 수 있다. 교육과정 전반에 걸쳐 아동들은 우선적으로 타인의 감정을 인식하고 이해하는 능력을 함양하며, 이를 기반으로 자신의 감정을 적절히 표현하고 조절하는 방법을 습득한다. 나아가 또래와의 원활한 소통을 경험함으로써 건강한 인간관계 형성의 토대를 구축한다. 각 회기별로 진행되는 진로체험 활동은 아동들이 학교생활에 원활히 적응하고 공동체 일원으로서 필요한 기본 소양을 자연스럽게 함양하는 데 중요한 역할을 수행한다. 예술융합놀이를 통합해 아동은 학교생활에 대한 적응력과 만족도가 향상되며, 동시에 자아에 대한 긍정적 인식을 확립하고 미래 진로에 대한 건전한 이해와 비전을 형성하게 된다. 궁극적으로 '반짝반짝! 나의 보물찾기' 프로그램은 아동의 자아존중감을 증진하고, 사회적 역량을 배양하며, 진로 탐색의 기초를 확립함으로써 책임감 있는 사회 구성원으로 성장할 수 있는 견고한 토대를 마련하는 것을 지향한다.
목차펼치기접기
1. 반짝반짝! 나의 보물 찾기 2 2. 마음키가 자라는 미술교실 18 3. 뮤직프리즘 31 4. 음악비타민 39 5. 지구를 빚는 도예가 47 6. 너의 목소리가 들려 57 7. 꿈꾸는 하모니 68 8. 뮤직점프스타 85 9. 세상의 모든 리듬 98 10. 열러라 뚝딱! 소리 보따리 : 국악과 함께하는 전래놀이 110 11. 조물조믈 흙으로 만드는 상상 119 12. 에너지 팡팡! 놀이체육 135 13. 춤으로 그리는 세상 146 14. 연극 놀이터 Ready Action 157
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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