책 소개
이 책은 네권의 미니북을 하나로 합쳤다고 해도 과언이 아닐만큼 다양한 분야를 많이 담고 있다. 독해,듣기, 영문법, 영단어 이렇게 네가지가 담겨있다. 독해파트에서는, 자매도서인 독해지자 유.형.공.략.에서 구체적으로 자세히 학습한 내용과 함께, 학습하면 커다란 서너지를 발생시킬 수 있도록 했다. 가장 포괄적인 내용을 배우도록하여, 어떤 유형에서는 써먹을 수 있고, 더 나아가, 어떤 영어제시문을 읽어도 활용가능한 것을 배우는 것이다. 듣기파트에서는, 1번부터 17번까지 제시되는 문제들을 유형별로 구분하여 아무리 쉽다고 느끼는 학생들이 많아 굳이 보지 않을 수 있더라도 어떻게 풀면 되는지 어떤 책보다 자세히 설명하고자 했다. 그리고, 듣지 스크립트를 주도면밀하게 분석하여 한정된 내용. 소재가 있음을 찾아내, 어휘력이 곧 듣기력을 의미하므로, 소재별 주요단어까지 제시하고 있다. 문법파트에서는 먼저 내신대비를 위한 12가지 문법개념 학습을 하고, 수능대비를 위해서 현재 주로 출제되고 있는 밑줄어법을 공략하여 8가지로 한정된 밑줄친 부분의 어법적 요소를 학습하는 시간을 갖도록 했다. 단어파트에서는 접두사, 어근, 접미사를 담고 있다. 이런식의 단어장은 아마 본적도 들은적도 없을 것이다. 하지만 이게 거의 모든 단어를 포괄하고 있다. 딱 60개만 머리 비우고 외워보자. 그리고 독해할 때 눈에 보일 수 있는 단계까지 된다면, 초면인 영단어를 마주하더라도, 대충 뭉뜽그려(?) 대략적인 단어뜻을 유추할 수 있을 것이다.
목차펼치기접기
가. 독해 1. 글의 구조 2. 핵심어 3. 연결사 4. 주제문 5. 글의 이해 6. 고난도case 7. 해결책sol 8. 수능영어대비법 9. 공통 선택지분석법 10. 유형별 풀이법 요약 나. 영문법 1. 동사밑줄 2. 명싸 / 대명사 밑줄 3. 형용사 / 부사 밑줄 4. 비교구문 밑줄 5. 분사의 능동vs수동 6. 부정사 밑줄 7. 전치사 / 접속사 밑줄 8. Wh- / that 밑줄 다. 듣기 1. 목적묻기 2. 화자가 할일 3. 그림보고 찾기 4. 수치 파악 및 숫자정보찾기 5. 표의내용파악 6. 세부내용파악 7. 대화장소추론 8. 화자의관계추론 9. 심정추론 10. 주제추론 및 의견파악 11. 담화의 목적파악 12. 세트형문항 13. 그림 상황에 적절한 대화문 14. 짧은 대화에 이어질 응답 고르기 15. 긴 대화에 이어질 응답 고르기 16. 담화 상황에 적절한 표현 고르기 소재별 17. 학생활동, 학교생활 18. 문화, 취미생활, 봉사, 체육활동 19. 편의시설이용 20. 여행, 방송, 정보교류 21. 가정, 직장생활 라. 영단어 앞에서 의미를 더하는 접두사(위치, 방향, 시간) 1. 앞 2. 뒤, 옆 3. 위, 아래 4. ~에/쪽으로 5. 밖, 가로질러 관계 6. 떨어져 7. 함께, 서로, 스스로 8. 대항하여/맞서, 하게 만들다 9. 아닌 수량, 강조, 기타 10. 하나, 둘, 셋 11. 십, 백, 천, 여럿, 강조 12. 기타 핵심 의미를 가진 어근 13. 이동, 길 14. 가다 15. 가다, 오다 16. 오르다, 17. 나르다, 던지다 18. 끌다, 몰다 19. 보내다, 놓다 20. 교통, 힘 21. 위치, 장소 22. 형태, 모양 23. 무게, 크기, 부피 24. 제작, 건설 25. 바꾸다, 돌리다, 비틀다, 꼬다 26. 말다, 기울다, 패팽/느슨하게 하다 27. 채우다, 비우다, 누르다, 덮다 28. 결합/접폭하다, 묶다 메달다 29. 나누다, 자르다, 깨다 30. 같은, 다른 31. 옳고 그른, 진실한, 아닌, 확실한 32. 기타 성질/성격 33. 측정, 기준, 값, 시간 34. 순서, 숫자 35. 출생, 성장 36. 생존, 신체기관 37. 신체기관 38. 자연 39. 행동하다, 추구하다, 시도/시험하다 40. 취하다 , 잡다, 소유하다 41. 서다 42. 앉다, 기타 행동 및 사물 43. 생각하다, 믿다 44. 알다, 느끼다 45. 감정 46. 말하다 47. (노래)부르다, 듣다, 박수치다 48. 쓰다, 읽다 49. 보다 50. 사랑 51. 거래, 상속, 부채 52. 갈등, 다툼 53. 방해, 자율 54. 돌봄, 보호 55. 조화, 협력, 의무 56. 법, 통치 57. 교육, 일, 가르치다 58. 사람을 나타내는 명사형 접미사 행위/성질/상태를 나타내는 명사형접미사 59. 학문/주의/권리/시기 등을 나타내는 명사형 접미사 장소 사물을 나타내는 명사형접미사 동사형접미사 60. 성질/상태를 나타내는 형용사형 접미사 기타 의미를 가진 형용사형 접미사
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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