특별직무교육과정 장애아보육

1. 장애 관련 법령과 정책 이해 2. 장애인식 개선과 장애아동 권리보장 3. 직업특수성의 이해와 직무윤리 4. 스트레스 대처와 정신 건강 관리 5. 급식영양관리와 보건 위생 관리 6. 안전사고 예방과 대처 7. 장애아동 학대 근절과 교사의 책무 8. 권리존중보육을 위한 긍정적 행동지원 9. 발달지체아동의 특성에 따른 보육 10. 의사소통장애아동의 특성에 따른 보육 11. 자폐범주성 장애아동의 특성에 따른 보육 12. 지적장애아동의 특성에 따른 보육 13. 정서·행동장애 아동의 특성에 따른 보육 14. 지체장애아동의 특성에 따른 보육 15. 감각장애아동 특성에 따른 보육 16. 중도·중복장애 아동의 특성에 따른 보육 17. 현행수준 결정을 위한 교육진단 18. 개별화교육(IEP)의 수립과 점검 19. 표준보육과정의 이해와 개별화교육 목표의 성취 20. 개별화교육프로그램의 실행사례 분석과 적용 21. 신체발달 지도 22. 장애아 인지발달 지도 23. 의사소통 및 언어발달 지도 24. 적응행동 및 사회·정서 발달 지도 25. 협력적 접근과 학급 공동 운영 26. 보육과정과 활동 수정을 통한 참여증진 27. 개별화교육목표 성취를 위한 삽입교수의 적용 28. 또래 간 상호작용 촉진 전략의 활용 29. 장애아 놀이권의 이해 30. 놀이 관찰과 환경지원 31. 발달단계별 놀이유형과 지원 32. 장애아 행동 특성 이해를 통한 놀이지원 33. 또래 상호작용 지원 34. 영유아 중심 자연적 교수방법 35. 긍정적 행동지원의 이해Ⅰ 36. 긍정적 행동지원의 이해 Ⅱ 37. 학급차원의 긍정적 행동지원 계획과 실행 38. 긍정적 행동지원의 성공사례 탐색과 적용 39. 가족 및 가족지원의 이해 40. 가족지원프로그램의 실제 및 지역사회 연

출처: 국립중앙도서관 서지정보