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인문코딩

박충식 (지은이), 정광진 (지은이), 이상동 (지은이), 심형준 (지은이), 박진호 (지은이), 오영진 (지은이), 석기용 (지은이), 최복희 (지은이)

파이돈·2025-01-20

  • 258쪽
  • 145×210mm
  • 사회과학

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책 소개

AI 시대에 필요한 인공지능 사고(AI Thinking) 능력을 어떻게 키울 것인가 최근 교육 현장에서는 컴퓨터를 이용하여 문제 해결의 능력을 키우는 컴퓨팅 사고(computational thinking) 훈련인 코딩 교육이 실행되고 있다. 그러나 이제는 생성형 인공지능의 등장으로 코딩 교육 자체보다는 다양한 문제 해결을 위해 인공지능을 활용할 수 있는 인공지능 사고(AI Thinking) 교육이 필요하다. 또한, 전문 프로그래머들이 할 수 있는 작업을 생성형 인공지능으로 할 수 있게 된 만큼, 전문적인 코딩 능력보다는 인문학적 지식과 상상력이 더욱 필요하게 되었다. ‘인문코딩’은 인문사회학적 교육과 코딩 교육을 병행함으로써 미래의 인간 사회에 대한 이해와 미래의 기술을 준비할 수 있는 방향점을 제시한다.

목차펼치기

발간사 서문 인문코딩이란 무엇인가 1. 사회를 코딩하기 -소셜 시뮬레이션, 계산 텍스트 분석을 중심으로_정광진 2. 역사 시뮬레이션과 역사 코딩_이상동 3. 코딩으로 종교문화 연구하기_심형준 2부 언어, 예술 코딩 4. 딥 러닝을 이용한 한중일 한시의 영향 관계 분석_박진호 5. 생성형 인공지능과 시적 연산 -확률과 패턴을 질료로 하는 예술에 대하여_오영진 3부 철학 코딩 6. 프로드램 코딩과 논리 교육_석기용 7. 칸트 머신-칸트 비판철학 코딩하기_박충식 8. 율곡 머신-기(氣)의 도덕적 패턴 코딩하기_최복희

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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