책 소개
『생각의 힘: IB TOK 지식이론』 질문으로 시작해 사고로 깊어지는 TOK 수업의 모든 것 지식의 본질을 탐구하며 사고력을 기르는 가장 실용적인 TOK 지침서 『생각의 힘: IB TOK 지식이론』은 “우리는 어떻게, 무엇을, 왜 알고 있는가?”라는 질문에서 출발해, 학생들이 스스로 사고하고 성찰할 수 있도록 돕는 IB TOK(Theory of Knowledge) 수업의 정수를 담은 안내서입니다. IB 공인 Course Outline과 최신 TOK 교육과정을 충실히 반영하여, 이론과 실제를 아우르는 수업 설계와 활동 예시를 모두 제공합니다. TOK를 처음 가르치는 교사부터 수업을 한층 더 깊이 있고 구조적으로 운영하고 싶은 경험자까지, 누구나 실질적으로 활용할 수 있도록 구성했습니다. • 질문 중심 수업 설계: 단순한 정보 전달이 아닌, 학생이 주체가 되는 탐구형 수업을 이끌 수 있도록 질문의 힘을 중심에 두었습니다. • 지식 프레임워크와 AOK 구성 완비: IB TOK 공식 틀을 따르되, 현실적 수업 적용 가능성을 높인 주제별 접근을 제안합니다. • 실제 수업에 바로 적용 가능한 활동과 사례: 교실에서 바로 쓸 수 있는 활동지, 토론 주제, 전시물 가이드, 평가 요소까지 담았습니다. • IB 전문가의 노하우: 수년간 TOK를 지도해온 IBEN(IB Educator Network) 소속 전문가가 실제 경험과 글로벌 수업 사례를 바탕으로 집필했습니다. 이 책은 단순한 교사 가이드가 아닙니다. 학생과 교사가 함께 ‘지식’이라는 복잡한 개념을 질문하고 대화하며 탐색하는 여정을 안내하는 가장 실용적이고 깊이 있는 TOK 수업 동반자입니다.
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목차 1부 지식이론 TOK 이란 무엇인가?........................................................ 과정 개요................................................................................................................................................... 커리큘럼 구성......................................................................................................................................... 평가 과제................................................................................................................................................... 과목의 성격............................................................................................................................................ 수업과 평가의 목표.............................................................................................................................. 수업구성 및 최소 수업시간.............................................................................................................. 2부 필수 주제: Knowledge and the Knower......................................... 1강TOK란 무엇인가? 나와 지식의 관계 탐색............................................................................ 2강 개인적 지식과 공유 지식.............................................................................................................. 3강 지식의 정체성과 문화의 영향...................................................................................................... 4강 믿음, 의견, 지식의 구분.................................................................................................................. 5강 디지털 시대의 지식 – 신뢰와 오해........................................................................................... 6강 편향과 윤리............................................................................................................................................ 7강 내가 만든 지식 질문(KQ) 탐구하기 (4시간) ...................................................................... 8강 내부평가(Exhibition) 주제 연습 및 통합 정리...................................................................... 3부 선택 주제............................................................................................... 선택 1. 기술은 지식에 어떤 영향을 주는가?........................................................... 1강: 기술과 지식의 상호작용 개요.................................................................................................... 2강: 알고리즘과 필터버블...................................................................................................................... 3강: 기술과 진실성.................................................................................................................................... 4강: 기술과 지식 생산의 책임.............................................................................................................. 선택2 언어는 생각을 제한할까 확장할까? .......................................................... 1강: 언어와 사고의 관계.................................................................................................................... 2강: 번역과 의미의 왜곡.................................................................................................................... 3강: 언어의 객관성과 문화.............................................................................................................. 4강: 언어와 지식 전달의 윤리......................................................................................................... 선택 3. 권력은 지식의 생산과 유통에 어떤 영향을 미치는가?.......................... 1강: 지식과 권력..................................................................................................................................... 2강: 교육과 이념.................................................................................................................................... 3강: 지식의 소유권과 배타성........................................................................................................... 4강: 전시물 제작 준비......................................................................................................................... 선택4. 신념 체계는 지식에 어떤 역할을 하는가?................................................ 1강: 종교와 확신의 문제.......................…
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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