AI·AGI 시대의 문해력

제1부 AI•AGI 시대와 새로운 문해력 15 제1장 문해력의 변화와 독서 토론의 역할 17 1. AI·AGI 시대와 문해력 19 2. 독서 토론의 역사, 문해력과 해석 31 3. 공감에서 경탄, AI와 문해력의 3단계 35 4. 문해력의 출발, 요약하기 39 제2장 AI와 대화로 기르는 비판적 문해력 45 1. 질문의 기술, 명령어 최적화의 기초 47 2. AI와 함께하는 텍스트 요약과 분석 50 3. 토론의 역사 : 비판적 소통의 진화 59 4. AI 시대의 환각과 비판적 사고 훈련 72 제2부 AI와 ‘지적 문답 놀이’, 1인 토론 83 제3장 호모 루덴스와 토론 놀이 85 1. 놀이하는 인간의 AI 놀이 87 2. 지적 놀이로서 토론 91 3. 공부와 놀이의 경계를 허무는 AI 문답 104 제4장 AI와 나누는 단계별 문답 놀이 107 1. 꼬리를 무는 질문 놀이, 소크라테스식 대화 109 2. 6단 논법과 수사학 놀이 112 3. AI와 1인 가상 토론 시뮬레이션 122 제3부 독서 토론의 철학과 실제 131 제5장 독서 토론 모델과 파이데이아 133 1. 토론의 규칙과 종류 135 2. 토론 방법을 배우는 교육 토론 151 3. 토론의 효과 : 미래 역량의 지적 통합 활동 166 4. 독서 토론의 효과 : 이해의 확장과 성장 169 5. 고대 헬라스의 교육적 이상 : 파이데이아 172 제6장 역할놀이 독서 토론 절차와 5대 모형 175 1. 독서 토론 반영 요소와 절차 177 2. 놀이와 성장을 위한 운영 시스템 180 3. 교육 토론 모형 적용 ‘역할놀이 독서 토론’ 182 제7장 논제, 입론, 쟁점화 209 1. 논제 만들기와 쟁점의 구조화 211 2. 입론서 작성의 원리 221 3. AI 활용 입론서 작성 231 4. AI 도움 작성 입론서로 반박 준비하기 256 제8장 설득과 반론, 수사학과 송곳 질문 259 1. 설득의 세 기둥 : 에토스, 파토스, 로고스 261 2. 교차 조사, 상대의 허점을 찌르는 송곳 질문 264 3. 좋은 논증과 논증의 오류 276 4. AI와의 질문 연습을 통한 실전 토론 기술 294 제9장 반박과 최종 발언 : 진리와 조화 297 1. 수용과 전환의 기술 : ‘Yes-But’ 화법 299 2. 실전 말하기의 기술 : 원고를 넘어선 전달 305 3. 쟁점의 재구성과 최종 발언 : 완결성과 조화 307 4. 역할놀이 독서 토론을 통한 관점의 전환 316 5. 토론의 완성, 역할의 경험과 공동체의 성장 337 제4부 독서 토론 운영과 평가, 후속 활동 341 제10장 함께하는 즐거움 : 리그와 토너먼트 343 1. 학교와 단체의 토론 대회 운영 345 2. 대진표 작성 및 시간 배분 등 운영 방법 356 3. 사회, 기업, 가정의 의사 결정을 돕는 역할놀이 토론 361 제11장 모두가 승리하는 길, 평가와 피드백 373 1. 심사 기준 설정과 성장을 돕는 피드백 377 2. 토론의 평가 요소 382 3. 일반 토론 능력 향상을 위한 평가표 386 4. 독서 토론의 평가표 388 5. 심사 위원 임무와 피드백, 평가의 재인식 392 제12장 문해력의 확장 : 성장과 기록 401 1. 독서 보고서, AI와 협력하여 작성하는 성찰 405 2. 서평과 리뷰, 읽기를 넘어 평가와 공유 415 3. 독서 편지, 마음을 전하는 감성적 문해력 427 4. 독서시, 읽기의 창조적 표현 437 5. 성찰과 기록 : 미완의 완성을 향하여 444 6. 가면을 벗고 도달한 더 깊은 이해 449 [용어 정리] 453 [참고문헌] 457 [부록] 역할놀이 토론 논제(예시) 459 [표 1] AI)와 AGI의 핵심 개념 비교 21 [표 2] 문해력의 진화 단계 23 [표 3] 독서 토론 성장의 구도 31 [표 4] 놀이로서의 독서 토론 92 [표 5] 자유 토론과 교육 토론의 차이 142 [표 6] 역할놀이 독서 토론 공공 포럼 모형 2:2 185 [표 7] 역할놀이 독서 토론 교육 토론 응용 모형 3:3 191 [표 8] 역할놀이 독서 토론 의회식 응용 모형 3:3 195 [표 9] 역할놀이 독서 토론 다중형(통합형) 모형 2:2:2 200 [표 10] 주제 발표형 독서 토론 모형 205 [표 11] 논제 유형별 필수 쟁점 비교 230 [표 12] 교차 조사 · 상호 질의 · POI 비교 275 [표 13] 토론 단계별 요약과 최종 발언 초점 309 [표 14] 교육 토론의 자리 배치 347 [표 15] 교육 토론 역할별 주요 점검표 349 [표 16] 교육 토론 평가표 (예시) 386 [표 17] 독서 토론 평가표 389 [표 18] 세계고등학교토론대회(WSDC) 심사표 399

출처: 국립중앙도서관 서지정보